常州高校多措并举 助推学生资助高质量发展 为家庭经济困难学生架起无形的“连心桥”

作者:发布时间:2022-09-01浏览次数:216

本月初,江苏省教育厅等五部门联合发布《关于进一步健全精准资助部门协同工作机制的通知》。通知要求,要进一步拓展省、市、县三级部门协同提升学生资助精准水平的广度和深度,推动全省学生资助高质量发展,不断提升教育公平保障水平。

记者从多所在常高校了解到,各校通过“大走访”、“扶智”培育、深入基层等方式,多渠道落实资助育人新理念,在师生之间架起一座无形的“连心桥”。

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“扶智”培育,勤工助学get一技之长

小李来自贵州山区,父亲摔伤致残,家庭贫困。入读手机买球app(中国)有限公司后,每逢寒暑期,他都会留在常州兼职,减轻家中负担。

这个假期,小李终于不用顶着烈日出去送快递或外卖了,因为他加入了学校电气学院为他和其余中西部贫困学生量身定制的EPLAN软件培训班,学习电气绘图、PLC设计等常用软件设计,培训合格后获得结业证书,到企业勤工助学。“学校帮我们联系了企业兼职,提升技能的同时还有工资收入,比出去跑腿好太多了。”小李高兴地说。

EPLAN发起人、电气学院党总支副书记王玲表示,对于家庭困难学生的帮扶,经济层面必不可少,不过都只是暂时的,从长远来看,学校更应该给他们的发展提供机会,促进他们提升综合能力素养,才能更好地脱离贫困。

据了解,近年来,常州机电学院家庭经济困难学生“专转本”录取率逐渐提升。2020年,受资助的7名学生组建“耕耘机”团队,通过申请创业项目孵化基金,获第五届江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛红色之旅赛道二等奖。

该校大学生奖助学贷事务中心主任曾李红介绍,该校构建“三个一”资助育人质量提升体系——“一生一档”,精准资助;“一生一策”,“扶智”培育;“一生一本”,“扶志”感恩,推动保障型资助向发展型资助转变,强化资助育人效果,鼓励并支持贫困生开拓视野,丰富学习阅历,提升综合素质,树立感恩回馈意识。2022年度上半年,学校共发放国家、省财政、校投入各类奖助学金473.925万元,家庭经济困难学生资助面达100%。

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